lunes, 27 de febrero de 2017

PROYECTO DEL HUERTO


No solo trabajamos matemáticas, también disfrutamos, y mucho, de la naturaleza. En mi centro llevamos realizando varios años un proyecto de centro alrededor del huerto. Un espacio emblemático donde realizar pequeñas investigaciones, estudiar las plantas, pero sobre todo disfrutar de un maravilloso paseo por el bosque, como lo llamamos nosotros, lleno de magia y misterio.

He realizado con mis chicos una presentación de este paseo por el huerto en invierno aprovechando nuevos conocimientos que voy adquiriendo sobre el manejo de Imovie. Actualmente estoy realizando, de nuevo, un curso de formación con la academia Totemguard mejorando mis competencias digitales entorno a los dispositivos móviles. 

Espero que os guste, a mis niños y niñas les ha entusiasmado reconocer sus voces y ver su huerto en las pantallas de sus casas.

viernes, 17 de febrero de 2017

ESTADÍSTICA DE LA FRUTA POR ANA GUILLÉN

Hola a todos, sigo en parada técnica preparando los nuevos proyectos que están por venir. En ese compás de espera vuelvo a compartir la propuesta de trabajo de la Estadística de la Fruta que trabajo con mis niños y niñas desde mayo del 2013. Sí tirando de hemeroteca, en el blog de mi clase, encuentro mi primera entrada sobre el trabajo de la estadística el 6 de junio del 2013. con esta propuesta realicé una de mis primeras publicaciones en la biblioteca escolar.


Pero la idea original no es mía, aunque sí el desarrollo y potencial posterior que he desarrollado con mis chicos en el aula. Al volver  a mi centro después una baja laboral una mamá, Cristina, me comenta: "Ana por qué no haces como Charo con la fruta que hace un concurso y apunta lo que ha traído cada uno y a ver qué fruta gana". Con su niño la motivación funcionaba y le pedía llevar fruta el jueves para ganar. En mi centro hace más de 15 años que el jueves es el día de la fruta para el desayuno de clase. Fuí a la clase de Charo y Sagrario, mis compañeras de centro y pregunté qué era eso que hacían con la fruta.

 Paralelamente había terminado con mis compañeras un curso de formación de matemáticas donde el grupo Xucurrut,  en su libro "El mundo a través de los números", nos hablaba de las posibilidades que ofrece la estadística en infantil.

 Así que junté los dos elementos y así nació la "Estadística de la fruta" en mi aula.


Con mis chicos y chicas de 5 años,  el  27 de noviembre del 2013, hicimos nuestro primer tutorial. Muchos nervios en la grabación y algunos fallos pero fue una experiencia inolvidable y que todavía perdura con mis alumnos que ya están en tercero.



En el 2015 ya cogimos carrerilla y presentamos un artículo en la biblioteca  escolar digital.


Trabajamos la descomposición y estructura de los números.

 


Pero la estadística ha seguido creciendo y en el curso 2015/2016 introduje nuevos elementos como el frutero, donde trabajamos elementos de descomposición y estructura de los números. Desarrollamos  así algunos de los puntos que queremos destacar de la propuesta de ABN de Jaime Martínez Montero. También comenzamos a trabajar propuestas de problemas tomando como modelo indicaciones de María Antonia Canals. Y aumenté el trabajo de autonomía de mis chicos y chicas cuando empezaron a realizar ellos solos todo el proceso de recogida de datos, estadísticas, planteamiento de problema etc.



Hemos terminado subiendo algunos vídeos de  youtube  elaborados en el aula para compartir y difundir nuestra experiencia.


He compartido en algunas de mis ponencias este trabajo con otras compañeras y compañeros, algunos han visto sus posibilidades y la han trabajado y adaptado a su aula.



Otros compañeros y compañeras también han llegado a la misma propuesta por vías diferentes como Aprendiendo a enseñar y su concurso de la fruta.

Seguro que hay más maestros y maestras que están compartiendo la experiencia, no dudes en contactar para añadirte a la entrada.

 "Todos disfrutando, compartiendo y aprovechando la comunicación y vías de aprendizaje que nos ofrecen las redes" Gracias a Miren y Marta por enseñarme cómo hacerlo. Un beso de vuestra maestra Ana.
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